2025年11月18日下午，声学所举办“从学习到研究的心理能力升级”主题讲座，邀请中国科学院大学心理健康教育中心主任肖斌作报告，在所研究生和研究生导师180余人参加了讲座。
肖斌作报告
肖斌首先通过一系列真实的案例，介绍了同学们在研究生阶段普遍面临的心理挑战，剖析了同学们在面对科研过程中的不确定性时产生迷茫与焦虑情绪的原因。
他从“学习与研究的本质差异”切入，系统阐述了从学习到科研需完成的心理转变，详细解析了科研起步期常见的心理困境及应对策略，引导在场同学以积极心态和专业方法，实现从“知识接受者”到“知识创造者”的角色转型。他鼓励大家要直面变化，运用专业方法拥抱转型，助力自我发展。
本次报告为同学们提升自身心理素质、顺利完成学术身份转变提供了专业指导，也给大家研究生阶段的学习和生活提供帮助。
讲座现场